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Kadu têm inúmeras qualidades,
entre elas está espontaneidade dele,
ele é um garoto sensível,
inteligente,
e tudo isso faz com que ele interaja
perfeitamente em ambientes diversos a nossa casa:
na escola,
com os amigos,
no parque,
então o relacionamento escolar dele por exemplo é maravilhoso,
não tem diferença.
Kadu é uma criança inteligente,
adorável,
é uma criança assim que a gente fala que toda mãe gostaria de ter.
Fora, todo conteúdo pedagógico,
é uma criança que pega muito rápido as atividades,
sempre é o primeiro que está terminando,
é um dos melhores alunos que temos aqui na escola,
então é uma criança assim que tudo mundo adora muito.
A adaptação ao implante coclear fluiu naturalmente,
até porque ele implantou muito novinho,
com um ano de idade,
então ele não perdeu etapas.
Ele aprendeu a falar naturalmente e eu acho sua voz é limpa,
é perfeita, igualmente a nossa.
Hoje ele pode ter uma vida completamente normal,
se relaciona com crianças ouvintes,
ser entendido, se fazer entender e principalmente ele pode,
ele estuda numa escola regular,
ele não têm dificuldade nenhuma no aprendizado, em nada.
Então isso é qualidade de vida, isso é implante coclear.
Ainda muito bebê eu descobri a deficiência auditiva do Kadu.
Para mim isso foi um choque, meu chão se abriu.
Eu esperava por esse filho há mais de 15 anos
e eu queria um filho normal,
um filho perfeito.
Mas um ano depois ele voltou perfeitinho para mim,
ouvindo como eu sempre imaginei e ouvindo ele dizer “mamãe”.
Não demorou muito para ele falar “mamãe”.
As expectativas em relação ao implante coclear eram inúmeras,
até porque era uma tecnologia nova no Brasil
e era meu único filho.
Eu tinha que apostar em alguma coisa
e eu apostei no implante coclear.
Para mim ele foi como um milagre.
Uma hora meu filho não ouvia,
um mês depois meu filho já estava ouvindo.
É maravilhoso o implante coclear.
Kadu adora dançar, adora cantar,
e sinto nele uma segurança assim.
Ele é confiante, ele é muito confiante, ele se solta.
O engraçado de tudo,
é que ele vai chamando os amiguinhos,
os coleguinhas “vem vamos dançar, vamos dançar”,
e a facilidade que ele tem de ouvir a música
e dançar exatamente o ritmo da música.
Eu como mãe fico muito impressionada com isso.
O Kadu ele gosta das aulas de música porque é alegre,
trabalha muito com o corpo,
trabalhamos muito ritmo então eu creio que
ele gosta da música por isso, pela alegria.
As aulas de Judô para o Kadu fizeram muito bem
para seu desenvolvimento.
Ele pratica este esporte há 3 anos e de lá para cá eu percebo,
eu percebi o quanto que ele desenvolveu
e o mais importante de tudo isso,
é que a qualidade de implantado dele não
impede que ele pratique esse tipo de esporte,
porque todo mundo tem um pouco de medo,
e em nada prejudicou, ao contrário,
ele se sai super bem nas aulas de judô.
No Judô a gente ensina e eles aprendem fora coordenação motora,
aprendem equilíbrio.
Trabalhamos no judô muita disciplina,
educação, respeito e eles também, até a gente,
também trabalha a parte lúdica,
com brincadeiras porque fica mais legal,
eles gostam mais de ter mais brincadeiras
então a gente consegue colocar as brincadeiras
na parte lúdica no judô que fica mais fácil para aprendizagem deles.
Mãe: E o que é isso aqui?
Kadu: Roupa de Judô
Mãe: É roupa de Judô? E você faz judô aqui na escola?
Kadu: Aqui na quadra. É quimono de judô
Mãe: Quimono de judô, bem. Nossa que legal.
Mãe: E o que é judô? É brincadeira, é luta, o que é?
Kadu: Luta
Mãe: É uma luta? Mas têm violência no Judô?
Kadu: Só se você faz assim, assim olha.
Kadu: Quando sabe, quando têm um negócio assim então têm que lutar com joelho.
Kadu: É assim olha....
Kadu: tem que virar o amiguinho só que é quem ganha quando luta
Daqui a 15 anos eu vejo o Kadu um homem,
formado, inteligente, trabalhando, independente,
e o mais importante, um homem de bem.