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(Música)
Conheça nossa química, Harriet.
Ela tem uma reação química que precisa ser acelerada.
Um químico tem à sua disposição alguns processos
que podem ajudá-lo a acelerar a reação,
e ela conhece cinco maneiras.
E para lembrar-se delas ela relembra seus dias
como uma estudante de Ensino Médio,
e o dia em que ela foi convidada para o baile.
Harriet estava no colégio, estudando no intervalo das aulas.
Ela perdeu a noção do tempo e iria se atrasar para a aula.
Sem ela saber, Harold, que estava logo ali, também estava atrasado.
Os dois correram para a aula,
e como aconteceu, os dois correram um contra o outro.
Agora, não foi uma simples trombada.
Eles correram diretamente um no outro, de tal maneira, que os livros dela fugiram a sua mão.
"Desculpe-me," ele disse. "Deixe-me ajudá-la com seus livros."
Ele gentilmente ajudou-a a recolher seus pertences,
e educadamente ofeceu-se para acaompanhá-la à sala.
E vocês nunca adivinharão quem acabou indo juntos ao baile, mais tarde, naquele ano.
Sim, os dois.
Então, como podemos ver nesse exemplo,
o segredo para conseguir um par para o baile
é trombar em alguém e derrubar seus livros.
Agora, você provavelmente deve estar ciente que nem toda colisão leva a um encontro no baile,
Graças a Deus.
As colisões devem ter duas importantes características:
Um, orientação certeira que provoque a queda dos livros de alguém,
e dois, energia suficiente para derrubá-los.
Pouco após esse incidente,
Harriet decidiu me contar, seu professor de química, tudo sobre o ocorrido.
Eu percebi alguns paralelos interessantes
entre a história dela e a velocidade de reações químicas,
o que, justamente, era o assunto que ela estudava no corredor, no dia da trombada.
Juntos decidimos realizar duas missões.
Harriet queria ajudar todos os alunos de química
e químicos a lembrar como acelerar a velocidade das reações químicas,
e eu, sendo o bom moço que sou, decidi tornar isto minha missão
para ajudar a criar ambientes educacionais
em que mais trombadas que derrubem livros possam ocorrer
para aumentar as chances de futuros químicos
conseguirem um par para o baile.
Para facilitar esse processo melhorado de baile/encontro,
Eu proponho cinco mudanças em todas as escolas
que assemelham-se com as cinco maneiras de Harriet para aumentar velocidade de reações.
Primeiro, eu proponho que os corredores sejam mais estreitos.
Isto tornará mais difícil caminhar de maneira segura nos corredores,
e causará mais trombadas do que em corredores largos.
E aumentando o número de colisões, nós aumentamos a probabilidade
de que algumas dessas colisões tenham o alinhamento correto
e energia suficiente para resultar em um encontro no baile.
Agora, quimicamente falando, isso é o equivalente
a diminuir o volume de um recipiente ou a mistura de reação.
Ao fazer isso, as partículas ficam mais próximas,
e mais colisões vão ocorrer.
Mais colisões significam uma maior probabilidade
de colisões acontecerem com a energia e configurações apropriadas.
Segundo, proponho aumentar a população geral da escola.
Mais estudantes equivalem a mais colisões.
Aumentando o número de partículas disponíveis para colisão,
nós criamos um ambiente onde mais colisões podem ocorrer.
Terceiro, devemos reduzir o tempo permitido entre as aulas.
Oras, vamos simplesmente reduzi-lo a metade.
Ao fazer isso, os estudantes precisarão andar mais rapidamente para ir de uma sala a outra.
Esse aumento na velocidade irá ajudar a assegurar que as colisões tenham
a quantidade de energia necessária para derrubar os livros.
Isto é análogo a um aumento de temperatura
da mistura da reação.
Temperaturas mais altas significam que as partículas se movem mais rápido.
Partículas mais rápidas significam mais energia,
e uma probabilidade maior de colisão na reação.
Quarto, os estudantes devem parar de andar em grupo.
Andando em grupos, os estudantes das extremidades
impedem que os estudantes do meio sofram qualquer colisão.
Separando-os, cada estudante tem mais área exposta
que está disponível para trombar em outro estudante.
Quando partículas movem-se juntas,
a área de contato é muito pequena, e apenas as partículas externas colidem.
Entretanto, separando os montes em partículas individuais,
a superfície total é aumentada,
e cada partícula tem uma superfície exposta para reação.
Quinto e último, contratamos um cupido.
Esse negócio de trombar e derrubar livros é muito violento?
Há uma maneira mais fácil de arrumar um encontro que necessite menos energia inicial?
Então um cupido irá nos ajudar com isto.
O cupido torna mais fácil para um casal se juntar
arranjando o encontro.
Nosso cupido é como um catalisador.
Catalisadores químicos funcionam diminuindo a energia de ativação.
Em outras palavras, diminuindo a energia necessária para começar uma reação.
Eles fazem isso juntando duas partículas
e orientando-as corretamente no espaço de forma que as duas possam se juntar
com a configuração correta e permite que a reação aconteça.
Então, para resumir:
No futuro, quando um químico quiser um par para o baile,
ele precisará trombar em outra pessoa e derrubar os seus livros.
E se um químico quiser que uma reação química ocorra,
as partículas devem colidir de forma correta
com uma quantidade apropriada de energia.
E ambos esses processos podem ser acelerados usando os cinco métodos que descrevi.