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Sendo uma Perturbação do Desenvolvimento, a criança perdeu 2 00:00:06,257 --> 00:00:09,177 o que precisava aprender naquele primeiro ano de vida 3 00:00:09,177 --> 00:00:12,177 Precisava aprender a regulação emocional, a consciência física 4 00:00:12,722 --> 00:00:14,683 como interagir com o mundo 5 00:00:14,683 --> 00:00:15,683 Diz obrigado! 6 00:00:15,767 --> 00:00:16,601 Obrigado! 7 00:00:16,601 --> 00:00:17,561 De nada, Josh.
- Até à próxima. - Sim! 9 00:00:19,938 --> 00:00:21,440 Sim, até à próxima. 10 00:00:21,440 --> 00:00:25,440 Como o lado direito do cérebro, que estava a amadurecer no primeiro ano 11 00:00:25,528 --> 00:00:27,528 não aprendeu a se acalmar
temos agora, mesmo anos mais tarde, 13 00:00:30,908 --> 00:00:34,621 um lado direito do cérebro que está como que em chamas. 14 00:00:34,621 --> 00:00:37,621 Tudo é esmagador para este tipo de cérebro 15 00:00:37,791 --> 00:00:44,088 e é por isso que muitas vezes os autistas gostam das coisas muito rotineiras e previsíveis 16 00:00:44,088 --> 00:00:47,088 Não existe nenhum modelo médico para tratar o autismo 17 00:00:47,740 --> 00:00:51,723 Eu sinto que, definitivamente, o Neurofeedback preenche esse vazio 18 00:00:51,723 --> 00:00:55,723 Há 2 anos atrás, eu era completamente não verbal. - Lily 19 00:00:55,723 --> 00:00:58,355 Eu vou ser um treinador de Shamus 20 00:00:58,355 --> 00:01:00,355 porque eu tenho de treinar o Shamu 21 00:01:01,500 --> 00:01:04,500 Há 2 meses eu não tinha interesse nos meus irmãos. - Eric 22 00:01:04,500 --> 00:01:10,500 Alguém me dê força, ele apanhou-me, socorro ... wham, wham, wham. 23 00:01:10,702 --> 00:01:14,702 Há 3 meses atrás evitava todo o contacto. - Josh 24 00:01:14,831 --> 00:01:18,084 Obrigada Josh! 25 00:01:18,084 --> 00:01:19,084 fizeste um bom trabalho. 26 00:01:20,991 --> 00:01:27,200 Uma em cada cento e cinquenta crianças 27 00:01:24,200 --> 00:01:27,200 sofre de autismo. 28 00:01:27,762 --> 00:01:33,651 O Neurofeedback ajudou a mudar 29 00:01:30,651 --> 00:01:33,000 a vidas desta familias. 30 00:01:33,000 --> 00:01:36,000 Tem sido um turbilhão de emoções com ele ao longo dos anos 31 00:01:36,772 --> 00:01:40,450 por ter autismo... Ir para a escola, não ir para a escola 32 00:01:40,450 --> 00:01:45,450 Dizeram-nos que eram gases, disseram-nos que era, sabe, ela era sensível 33 00:01:45,656 --> 00:01:50,370 ou talvez era alérgica a algumas comidas ou assim, mas 34 00:01:50,370 --> 00:01:53,370 agora sabemos que era uma perturbação da integração sensorial 35 00:01:53,706 --> 00:01:55,584 sabe, relacionada com o Autismo 36 00:01:55,584 --> 00:01:59,046 De repente ouvi uma senhora a gritar 37 00:01:59,046 --> 00:02:02,046 Porque é que estás a gritar comigo? Não devias estar a gritar comigo, rapaz! 38 00:02:02,465 --> 00:02:04,465 Eu olhei para ela e disse, “Há algum problema?” 39 00:02:04,677 --> 00:02:08,306 E ela diz, “O seu filho estava a gritar comigo e eu acho isso uma falta de respeito.” 40 00:02:08,306 --> 00:02:15,306 "Ok, ele tem autismo e ele faz sons, mas eu não acho que ele estivesse a gritar consigo.” 41 00:02:15,604 --> 00:02:19,000 "Bem, ele deveria ter um sinal ou assim a dizer ‘Eu tenho Autismo’.” 42 00:02:25,000 --> 00:02:27,000 Gostamos de pensar o Neurofeedback como um exercício para o cérebro 43 00:02:27,742 --> 00:02:34,084 onde nós, especificamente, exercitamos a habilidade do cérebro de gerir os seus próprios estados 44 00:02:34,084 --> 00:02:36,084 como manter-se suficientemente calmo, suficientemente acordado 45 00:02:36,877 --> 00:02:39,339 suficientemente focado para fazer o que se quer fazer 46 00:02:39,339 --> 00:02:41,258 É o objectivo. 47 00:02:41,258 --> 00:02:43,258 De certa maneira é como yoga para o cérebro 48 00:02:43,384 --> 00:02:46,384 sabes, há o alongar e fortalecer 49 00:02:46,722 --> 00:02:48,530 este tipo de exercício para o cérebro 50 00:02:48,530 --> 00:02:52,530 eu acho que pode realmente ter um efeito profundo a ajudar as pessoas 51 00:02:52,989 --> 00:02:56,000 a sentir e funcionar da maneira... da maneira que era suposto ser 52 00:03:00,000 --> 00:03:04,000 assim como uma mãe quer moldar o comportamento do filho 53 00:03:04,532 --> 00:03:09,000 nós fazemos isso um nível abaixo, ao nível do comportamento do cérebro 54 00:03:10,000 --> 00:03:13,000 Bom trabalho! 55 00:03:13,667 --> 00:03:17,339 Eu conheço algumas mães que têm filhos que são realmente autistas 56 00:03:17,339 --> 00:03:20,339 e têm dificuldade em pô-los na cama, em conseguir que comam 57 00:03:20,967 --> 00:03:26,000 em levantá-los para irem para a escola, e elas não viram o Neurofeedback 58 00:03:27,000 --> 00:03:29,000 e eu sinto-me feliz porque o encontrei 59 00:03:29,250 --> 00:03:31,250 ERIC 60 00:03:41,478 --> 00:03:50,478 Vai ser assim, às 3:05 a porta abre-se e na outra sala vai estar a Nora 61 00:03:50,917 --> 00:03:54,044 Podes entrar. Anda. 62 00:03:54,044 --> 00:03:56,044 Basicamente o Neurofeedback é 63 00:03:56,256 --> 00:04:02,256 um processo onde a pessoa está, essencialmente, a aprender a exercitar as suas próprias ondas cerebrais 64 00:04:02,388 --> 00:04:04,264 oh boy, oh boy!! 65 00:04:04,264 --> 00:04:06,224 e é um processo não invasivo 66 00:04:06,224 --> 00:04:08,144 e extremamente poderoso 67 00:04:08,144 --> 00:04:11,144 Queres fazer a nave extra-terrestre desta vez? - mmmhm, mmmhm 68 00:04:11,687 --> 00:04:13,687 Ok, vamos fazer isso 69 00:04:13,858 --> 00:04:16,113 O que se faz é, estar sentado em frente a um ecrã 70 00:04:17,113 --> 00:04:21,113 parece-te que estás a a ver uma espécie de jogo de vídeo 71 00:04:21,699 --> 00:04:24,245 com sensores presos na cabeça 72 00:04:24,245 --> 00:04:31,245 A Nora põe saliva de gato nas minhas orelhas e põe alguns fios na minha cabeça 73 00:04:31,793 --> 00:04:34,793 Esta coisa, parece que um gato me está a lamber 74 00:04:34,964 --> 00:04:37,384 Eu sei, é tipo, arenoso e húmido 75 00:04:37,384 --> 00:04:41,384 Eu estava mesmo com medo quando ela lhe foi pôr os sensores na cabeça 76 00:04:41,721 --> 00:04:46,310 Estava com medo que ele se exaltasse por causa disso, porque ele realmente não gosta de coisas a tocar-lhe 77 00:04:46,310 --> 00:04:49,146 Ele reagiu a isso muito bem 78 00:04:49,146 --> 00:04:52,065 Eu escolho que jogo jogar 79 00:04:52,065 --> 00:04:55,065 ou o Roller Ball ou o do barco 80 00:04:56,795 --> 00:05:01,744 O processo de feedback permite mostrar o que o cérebro está a fazer 81 00:05:01,744 --> 00:05:04,120 e geralmente mostramos o seu funcionamento através de um jogo 82 00:05:04,120 --> 00:05:06,120 video, ou audio e video 83 00:05:06,331 --> 00:05:10,002 que avança quando o cérebro acalma 84 00:05:10,002 --> 00:05:12,002 e não avança quando não se acalma 85 00:05:12,216 --> 00:05:16,216 por isso recompensamos passo-a-passo o processo de se acalmar 86 00:05:16,468 --> 00:05:20,389 O aspecto mais gratificante é simplesmente ver o quão feliz ele está 87 00:05:20,389 --> 00:05:23,267 e quão feliz está o resto da família 88 00:05:23,267 --> 00:05:26,267 é incrível aquilo que o Neurofeedback faz, não apenas pelo próprio 89 00:05:26,812 --> 00:05:28,000 mas por todos aqueles que lhes são próximos 90 00:05:30,000 --> 00:05:33,000 Lily 91 00:05:37,519 --> 00:05:46,519 E isto é o mapa de todos os estados dos Estados Unidos da América 92 00:05:47,541 --> 00:05:50,463 Eu acho que o Neurofeedback permitiu à Lily 93 00:05:50,463 --> 00:05:53,463 ir para além de uma dimensão 94 00:05:53,675 --> 00:05:57,596 No nosso segundo mês de Neurofeedback 95 00:05:57,596 --> 00:06:01,475 eu estava a pensar em qualquer coisa e tinha um ar sério 96 00:06:01,475 --> 00:06:03,226 a Lily aproximou-se de mim e disse 97 00:06:03,226 --> 00:06:07,226 Estás bem mamã? E isso deixou-me sem chão 98 00:06:07,857 --> 00:06:11,800 porque todos nós que temos crianças no Espectro do Autismo 99 00:06:11,800 --> 00:06:14,800 Sabemos que eles têm grandes dificuldades em interpretar pistas não-verbais 100 00:06:14,956 --> 00:06:17,576 pior ainda as expressões faciais 101 00:06:17,576 --> 00:06:19,576 por isso aquela conquista foi enorme 102 00:06:20,745 --> 00:06:23,000 Brian 103 00:06:30,000 --> 00:06:33,000 Nós descobrimos o Neurofeedback devido ás necessidades dos nossos filhos 104 00:06:33,968 --> 00:06:37,514 o nosso filho mais velho tem epilepsia do lobo temporal 105 00:06:37,514 --> 00:06:40,514 mas facilmente podia ter sido diagnosticado como Asperger 106 00:06:40,517 --> 00:06:42,060 ou como Síndrome de Tourette 107 00:06:42,060 --> 00:06:46,060 O seu cérebro estava desregulado e disfuncional de várias maneiras 108 00:06:46,690 --> 00:06:50,250 o nosso filho não estava confortável neste mundo 109 00:06:50,250 --> 00:06:52,250 não podia! Não havia interacção humana 110 00:06:52,322 --> 00:06:54,322 que fosse positiva para ele, incuindo aquela com os seus pais. 111 00:06:54,990 --> 00:07:00,747 quando temos uma criança assim, não há soluções fáceis 112 00:07:00,747 --> 00:07:03,346 como pais tentamos várias coisas 113 00:07:03,346 --> 00:07:06,132 mas nada resolve o problema 114 00:07:06,132 --> 00:07:11,132 então temos que, sabe tentar, procurar coisas que 115 00:07:11,634 --> 00:07:13,386 permitam ganhar um bocadinho 116 00:07:13,386 --> 00:07:16,305 e quando descobrimos o Neurofeedback 117 00:07:16,305 --> 00:07:18,305 levámo-lo a um terapeuta que o fazia 118 00:07:18,809 --> 00:07:22,687 e foi tão profundamente importante para ele 119 00:07:22,687 --> 00:07:27,067 que nos impressionou e acabámos envolvidos nesta área 120 00:07:27,067 --> 00:07:31,067 por isso eu aprendi, provavelmente a maior parte do que aprendi, aprendi com o Brain 121 00:07:35,113 --> 00:07:41,113 de facto o caso do nosso filho mais velho é um paradigma 122 00:07:41,125 --> 00:07:44,125 para aquilo que fazemos hoje com crianças Autistas 123 00:07:52,336 --> 00:07:57,336 é realmente impressionante como um conjunto de técnicas de treino 124 00:07:57,934 --> 00:08:00,646 faz uma diferença tão profunda. 125 00:08:00,646 --> 00:08:03,357 Isto é geralmente verdade com o Neurofeedback 126 00:08:03,357 --> 00:08:07,153 é uma espécie de exercício físico 127 00:08:07,153 --> 00:08:11,153 Estamos a tornar a pessoa mais saudável e forte, e mais resiliente de dentro para fora 128 00:08:11,365 --> 00:08:17,365 em vez de tentar diminuir, conter ou destruir os sintomas 129 00:08:17,831 --> 00:08:22,127 e isso é um processo muito bonito para a pessoa que o está a vivenciar 130 00:08:22,127 --> 00:08:23,127 e claro para a família também 131 00:08:23,670 --> 00:08:28,670 A primeira coisa foi o sono. Literalmente depois da primeira sessão o seu sono era espantoso. 132 00:08:28,968 --> 00:08:31,552 Daquilo que vi na minha própria prática e 133 00:08:31,552 --> 00:08:39,052 do estudo do Dr.Pineda eu acredito que passará a ser de utilização comum 134 00:08:39,052 --> 00:08:42,052 principalmente porque não é invasivo 00:08:42,231 --> 00:08:46,028 e ajuda num grande número de co-morbilidades 136 00:08:46,028 --> 00:08:49,028 por exemplo insónia, Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção. 137 00:08:49,197 --> 00:08:55,197 Outra área na qual estamos a trabalhar com o Eric é a atenção e a concentração 138 00:08:57,246 --> 00:08:59,246 11 menos 2 é 11? 139 00:08:59,710 --> 00:09:02,462 ele senta-se para fazer o seu TPC 140 00:09:02,462 --> 00:09:08,094 E ... mãe preciso disto, mão preciso daquilo. Óh olha ali 141 00:09:09,094 --> 00:09:14,094 Ele agora senta-se e acompanha um baralho de cartas voluntariamente 142 00:09:14,683 --> 00:09:19,605 todo o baralho, vira as cartas, e o outro lado também 143 00:09:19,605 --> 00:09:23,363 tudo isto sozinho, sem se distrar. É fabuloso.. 144 00:09:26,363 --> 00:09:29,363 As crianças começaram a aperceber-se que ela estava mais parecida com elas 145 00:09:30,451 --> 00:09:34,246 Eu acredito vivamente, quanto mais sabemos 146 00:09:34,246 --> 00:09:39,001 quanto mais trabalho realizamos de dentro para fora 147 00:09:39,001 --> 00:09:40,001 menos fica para fazer depois 148 00:09:40,796 --> 00:09:42,589 Eu não sei muito sobre Neurofeedback 149 00:09:42,589 --> 00:09:45,134 mas sei ver as mudanças 150 00:09:45,134 --> 00:09:49,096 vê-lo naquela cadeira acalmar 151 00:09:49,096 --> 00:09:53,096 e dez minutos depois estar excitado sobre qualquer coisa 152 00:09:53,687 --> 00:09:56,395 Todos os pais querem que os seus filhos tenham sucesso 153 00:09:56,395 --> 00:09:58,395 e sejam felizes 154 00:09:58,702 --> 00:10:01,610 por isso para nós isto é importantíssimo porque... 155 00:10:01,610 --> 00:10:11,610 por tudo... É o meu objectivo. 156 00:10:11,828 --> 00:10:15,828 Cognitivamente ela será fabulosa. Ela terá sucesso 157 00:10:15,833 --> 00:10:21,506 apesar do sistema de processamento interferir com a cognição 158 00:10:21,506 --> 00:10:24,506 e se não apoiarmos os sistemas de processamento 159 00:10:24,549 --> 00:10:26,549 e apoiarmos uma criança feliz, 160 00:10:26,549 --> 00:10:29,009 se não tivermos uma criança feliz o que é que temos?