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Olр. Fiz este vьdeo para mostrar a maior mudanуa
que implementamos na histзria da Khan Academy.
Introduzimos um novo fluxo de aprendizagem que tenta
envolver mais as pessoas. Muitos usuрrios dizem
que hр tanto conteЩdo no site que eles nсo sabiam por onde comeуar,
nсo sabiam qual era o nьvel apropriado para eles.
Entсo, passamos muito tempo avaliando isso,
e vocЖ verр agora nosso novo fluxo de aprendizagem.
Sou um novo usuрrio, recebo uma mensagem de boas-vindas
e respondo: "Legal, vamos explorar."
Entсo, quando vocЖ faz o log-in, vЖ a missсo "O Mundo da Matemрtica".
Agora, no lanуamento, ж a Щnica missсo que temos.
Ela o levarр a todos os exercьcios de Matemрtica disponьveis.
Nos prзximos meses, vocЖ verр outras missшes:
associadas a nьveis, associadas Я preparaусo para uma prova,
associadas ao desenvolvimento de algum tipo de projeto...
Tambжm verр missшes em outras matжrias.
Estas cжlulas aqui... Quem jр conhece nosso mapa do conhecimento
pode usр-las como um mapa do conhecimento condensado
para a missсo que vocЖ escolher.
Aqui hр 482 cжlulas. Cada uma delas representa uma habilidade,
um tipo de problema matemрtico.
O que vou fazer agora, e recomendo que faуa tambжm,
ж um prж-***. Ele resolve a questсo: "Por onde comeуo?
Quais sсo os exercьcios mais apropriados para mim?"
Vou fazer o prж-*** agora. Vamos comeуar.
Se eu vir alguma coisa obscura, clico em "ainda nсo aprendi isso".
Qual ж a рrea do retРngulo?
Serр 3x9, que dр 27pol2.
Digamos que ainda nсo tenhamos aprendido ┴lgebra nem Geometria,
entсo "eu ainda nсo aprendi isso". Clico aqui.
Este *** ж adaptрvel. Se eu acerto as respostas,
ele fica mais difьcil ou vai para tзpicos mais avanуados.
Se eu erro, ele me apresenta tзpicos mais bрsicos.
Mova o ponto laranja para 4/3.
1/3, 2/3, 3/3 e 4/3.
Esta ж a resposta.
Preciso solucionar mais 5 problemas. Nсo ж muito longo.
TriРngulos parecidos. Eu disse que vou fingir
que ainda nсo aprendi Geometria. Clico aqui.
Agora uma proporусo: 9/2 = x/18.
Multiplicamos o denominador por 9, entсo multiplicamos o numerador por 9.
9 x 9 = 81.
Aь estр. Concluь meu prж-***.
Agora o sistema estр construindo um modelo do que provavelmente sei
e provavelmente nсo sei. Veremos isso daqui a pouco.
Agora vocЖ verр que algumas cжlulas mudaram de cor.
Cinza significa que ainda nem pratiquei.
Azul significa que mostrei ao sistema que conheуo razoavelmente o assunto.
Quanto mais escuro o azul, mais eu domino o assunto.
Vamos ver as cжlulas.
Dр para ver aqui - basta passar o cursor sobre cada cжlula -
que jр pratiquei segmentos congruentes.
Diz aqui que preciso praticar pontos, retas e planos.
Se clicar na cжlula, irр diretamente para o exercьcio.
Com base no resultado do prж-***, o sistema identifica
o que eu jр domino e o que nсo domino.
Isso ж vital. No sistema antigo, tьnhamos um mapa do conhecimento
e vocЖ escolhia uma das 500 coisas que via na sua frente.
Agora, o sistema recomenda qual ж o melhor exercьcio para o meu nьvel.
"Lendo tabelas 2". Posso comeуar o exercьcio.
A tabela abaixo mostra painжis solares instalados no Щltimo ano fiscal,
mas um campo estр faltando. ╔ este.
Se eu ficar completamente confuso, hр um vьdeo aqui
que deve ajudar a explicar o conceito. Volto para cр.
Diz aqui que devo acertar 5 seguidos. Se eu acertar 5,
chego ao estado "praticado". Entсo,
continuo navegando. Mas nсo preciso fazer este.
Ele ж apenas o que o sistema recomenda como prзximo exercьcio.
Mas hр outras coisas que tambжm preciso praticar,
como "achar valores absolutos". Qual ж o valor absoluto de -6,5?
╔ 6,5. Tambжm temos vьdeos aqui.
Acertei 1 em 5.
Se vocЖ tem um tutor ou se ж tutor de alguжm,
o tutor tambжm pode fazer suas recomendaушes.
╔ claro que temos ferramentas para que o tutor acompanhe
o trabalho dos alunos e, com base neles, ele pode recomendar
exercьcios especьficos que o aluno deve priorizar.
Depois de passar algum tempo no sistema,
o seu painel de aprendizagem vai ficar assim.
Para chegar cada vez mais perto do domьnio,
vocЖ precisa acertar 5 seguidos, nЩmero que pode mudar
dependendo do exercьcio e, mais adiante, terр que mostrar
que ainda sabe resolver aquilo numa mistura de problemas diferentes.
E isso acontece aqui, no desafio de domьnio.
VocЖ deve usar essa ferramenta vрrias vezes
para que as cжlulas fiquem cada vez mais escuras.
Vou fazer um desafio.
-7 - 3i.
O valor absoluto de 5 ж 5.
Este triРngulo ж equilрtero, isзsceles ou escaleno?
Com certeza ж isзsceles. Se fosse equilрtero, aqui seria 60░.
Portanto, isзsceles. Sсo dois Рngulos em comum.
Ele passa por todos os tipos de Matemрtica para se certificar
tanto de que eu me lembro como fazer e que retive os conceitos
como tambжm sou capaz de completр-los misturados, reconhecendo
a ferramenta que preciso usar em cada um.
Quais sсo os fatores de 18? Vejamos,
temos 1, 2, 3... 4 e 5 sсo indivisьveis.
6, 9 e 18.
Posso usar esta ferramenta para me ajudar,
mas, se vocЖ conhece os fatores, basta digitр-los.
Represente 10,6 e selecione o quadrante do ponto.
10,6 fica no primeiro quadrante.
Leve o ponto laranja para -3 - 2i.
-3 - 2i.
Agora completei meu desafio e vou receber um relatзrio
do que conquistei ao completar o desafio.
Ele mostra as cжlulas que escureceram com base no fato de que
eram exercьcios jр praticados mas que, nos Щltimos 8 problemas,
provei que ainda me lembrava deles e consegui resolvЖ-los
em meio a vрrios outros tipos de problemas.
Entсo, esperamos que vocЖ goste disso tanto quanto eu gostei
e que esse fluxo de aprendizagem garanta que vocЖ saiba onde comeуar,
com coisas do seu nьvel.
Alжm de aprender coisas novas, tem a chance de revisar essas coisas
e de saber quando usar essas coisas quando se vir diante
de problemas misturados. Estou ansioso para ver
como vocЖ vai preencher seu mapa do conhecimento,
todas essas habilidades e cumprir sua missсo no mundo da Matemрtica
e, no futuro, em outras missшes. E queremos saber de vocЖ
como podemos melhorar ainda mais a experiЖncia.
Peуo que vр atж o final das pрginas e clique em "dar feedback".
Conte-nos o que estр funcionando e o que nсo estр funcionando.
Se tiver ideias para melhorar o sistema, escreva-nos.