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... seis meses atrás e enviei um e-mail perguntando se um podia participar.
Eu queria apenas me sentar na plateia
e assistir para aprender mais sobre o Camboja.
E me disseram: "Claro, pode vir.
Você apresentará sua palestra na primeira manhã."
E eu disse: "Ah, palestra? Certo."
Então, vou falar por apenas três minutos
sobre a importância do porquê você precisa tentar cometer mais erros.
Porque todos aqui,
seja como for, todos têm algo que gostariam de fazer,
mas que têm medo de fazer.
E a razão de terem medo
é porque vocês acham que vão fracassar terrivelmente
e que tudo vai dar errado.
Então, vou dizer a vocês que é importante
cometer esses erros e vocês têm de tentar,
por razões bem científicas, como estas:
número um, aprendizado.
A forma pela qual você aprende é cometendo erros,
da mesma maneira que os músculos são construídos.
Isso significa que,
quando você está em uma academia, por exemplo,
e está levantando algum tipo de peso
que é difícil demais para você levantar
e você fica com o corpo trêmulo,
e não consegue levantá-lo,
o que está acontecendo, na verdade, é que algumas pequenas
fibras musculares estão se rasgando, literalmente.
E, ao longo dos dois dias seguintes,
as fibras musculares são reparadas.
Sempre que elas são reparadas,
elas ficam mais fortes
e um pouco maiores, para se adaptarem para uso futuro.
Então, como diz o ditado:
"sem esforço não há recompensa."
O mesmo vale para o cérebro.
Então, por favor, tirem um segundo e... tirem dez segundos,
e vejam esses dois grupos de palavras.
Certo.
Em diversos ***,
viu-se que as pessoas se lembraram desse segundo grupo de palavras
três vezes mais do que se lembraram do primeiro grupo de palavras.
E os neurocientistas estudaram por quê.
Quando você olha para
essas palavras e vê uma lacuna,
seu cérebro tem de se esforçar por um segundo.
Na verdade, ele falha.
Ele não sabe o que é de primeira,
e leva um segundo para preencher a lacuna,
e, então, a soluciona.
E esse segundo de esforço
faz toda a diferença do mundo.
É por isso que você retém mais o conhecimento
que está do lado direito do que o que está do lado esquerdo.
Você se lembra de coisas que aprendeu com algumas falhas
e com alguns erros
mais do que as coisas que foram fáceis.
Então, para aprender de forma mais eficaz,
você precisa cometer mais erros.
Fazer o que você sabe é legal,
mas não aperfeiçoa você.
Então, a razão número um por que você precisa cometer mais erros
é o aprendizado.
A número dois é que a quantidade leva à qualidade.
E isso vem de uma história sobre uma aula de cerâmica.
Havia uma turma de faculdade
onde se ensinava a fazer cerâmica, eu acho.
E o professor fez uma experiência, um dia,
ou melhor, em um semestre.
No início da aula, e durante todo o semestre,
ele disse: "Certo, turma, vou fazer uma experiência."
Vou ficar em pé no meio para fazer isso bem aqui,
Ele disse: "Todos do lado esquerdo da turma,
durante todo o semestre, vocês vão trabalhar
em apenas uma cerâmica, durante todo o semestre.
E, ao fim do semestre,
vocês serão avaliados pela perfeição dessa única cerâmica."
Ele disse: "Todos do lado direito da turma,
vocês serão avaliados totalmente pela quantidade.
Não interessa o que vocês façam,
não me interessa como vai ficar, nem vou olhar.
Mas, no último dia de aula,
vou trazer minha balança de banheiro
e vamos pesar tudo.
Quem fizer mais de 6,8 kg de cerâmica, ficará com nota 10.
Quem fizer mais de 6,3 kg de cerâmica,
ficará com nota 8, nota 6, etc."
Então, foi isso. Durante todo o semestre,
essa metade da sala estava trabalhando
apenas em uma cerâmica durante todo o semestre.
Essa metade da sala apenas jogava
pedaços de argila em qualquer coisa, sem critério,
eles estavam apenas fazendo bagunça.
No última dia de aula,
o professor trouxe alguns observadores de fora,
acho que eram fãs de cerâmica,
que vieram ver essas cerâmicas.
E ele não disse a esses jurados
de que lado da turma vieram as cerâmicas.
E talvez vocês não fiquem surpresos,
mas as melhores cerâmicas no último dia
vieram desse lado na turma.
Porque eles descobriram que, durante todo esse semestre,
essa metade da turma continuou tentando coisas,
fazendo coisas, cometendo erros,
experimentando coisas,
e ganhando tanta experiência fazendo cerâmicas
que eles ficaram muito melhores,
enquanto esse lado passou o semestre inteiro
criando teorias grandiosas
e, ao fim do semestre,
não tinha nada mais a mostrar
além de pomposas teorias e uma cerâmica medíocre.
Então, enfim. Por que vocês precisam cometer mais erros?
Número um: isso melhora o seu aprendizado.
Número dois: a quantidade, simplesmente fazer coisas
e cometer erros e falhar,
no fim, leva a uma melhor qualidade.
E, por último, fui a uma escola de música,
uma escola de jazz em Boston,
chamada Brooklyn School of Music.
E existe um famoso ditado no jazz, que diz que
se você não está cometendo erros,
não está se empenhando.
Na música clássica, todos buscam a perfeição.
Mas, no jazz, se alguém subir ao palco e fizer um solo perfeito,
você fica meio: "Ah, tá."
Mas, se alguém sobe ao palco e arrisca notas novas,
tira alguns sons ocasionais,
você fica: "Isso, perfeito!"
Então, enfim, é muito mais divertido.
Obrigado!
(Aplausos)